LIVORNO, Itália – Livorno estudantes do ensino médio básico reunidos no Centro de Mídia LEMS em março 13 para liderar uma atividade de modelagem matemática imersiva. Divididos em quatro equipes especializadas, os alunos demonstraram metodologias matemáticas modernas para os membros da comunidade em atendimento, mostrando de forma eficaz tanto a sua proficiência acadêmica como suas habilidades de liderança. .O evento habilita os alunos a ensinarem problemas de matemática do mundo real aos pais através de tarefas de modelagem e gráficos,. disse Villet Ferreri, professor de matemática LEMS..A expectativa primária é que os alunos ensinem, modelem e expliquem em colaboração conceitos de matemática que cada nível de ano está aprendendo..
Agora, no seu segundo ano, o evento envolve todos os alunos em notas 6 – 8. Ferreri observou que a apresentação serve um duplo propósito: reforça a compreensão dos alunos ao mesmo tempo que colmata a diferença entre a sala de aula e a casa. .O evento também dá aos alunos a oportunidade de ensinar as novas técnicas de modelagem e abordagens matemáticas aos pais, por isso eles estão equipados para ajudar com a matemática "nova" em casa, disse ela.
Reflexando na apresentação, a Ferreri expressou um alto elogio pelo desempenho dos alunos. .Todos os alunos fizeram um trabalho incrível guiando e explicando o raciocínio,.. Estou orgulhoso da coragem e confiança que eles mostraram e grato a todos os pais e famílias que vieram para nos apoiar..